公文教室は､生徒さんを育てる場所です。基礎学力をつけて､自己肯定感を高めていきます。この指導を､指導者とスタッフでしています。

公文教室での学習の流れは､以下のとおりです。

・まず､教室で生徒さんに対応するまでに､その生徒さんの学習の進み方を計画して､それに沿った日々の学習プリントをセットしておきます。

・そして､学習日当日。生徒さんに解いてもらう時に､アドバイスします。そして､生徒さんが学習したプリントを採点します。生徒さんは､間違ったところを訂正して､全部100点にします。

・次回に来るまでの宿題をお渡しします。

これらの日々の繰り返しを継続していくことで､学習が深まり､基礎学力と自己肯定感がついていきます。

以上のような､教室の日々の指導をおこなう責任者として､指導者櫻井はいますが､スタッフの協力なくしては､指導はできません。

日々の教室での採点やアドバイスなどの他に､保護者様へお子さんの今日の学習の様子をお伝えしたり､検定試験の実施担当をしたり､スタッフの役割は大きいです。

そのことが､保護者様にも伝わっていると感じた出来事がありましたので､是非ともお伝えしたいです。

今日は良いことニュースではなく、うれしいことニュースです。

お父様が転勤族で､お引越しされる生徒さんが2家族おられました。
お引越し前の最終日に､生徒さんとお母様が､指導者だけでなくスタッフにもしっかりと挨拶してくださり､大変お世話になり､ありがとうございました､と言ってくださいました。
スタッフと指導者の協力体制が､生徒さんや保護者様にしっかりと伝わっている､と感激した出来事です。

新学年を迎えますが､これからも､スタッフと一丸となって､生徒さんの指導や気持ちの応援をしていきます。どうぞよろしくお願いいたします。